HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE ENSEÑAR de MARIA CABALLERO, MARIA DEL MAR GARCIA
Ficha técnica
- HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE ENSEÑAR
- MARIA CABALLERO, MARIA DEL MAR GARCIA
- Número de páginas: 248
- Idioma: CASTELLANO
- Formatos: Pdf, ePub, MOBI, FB2
- ISBN: 9788436844689
- Editorial: PIRAMIDE
- Año de edición: 2021
Descargar gratis ebook rar HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE ENSEÑAR PDB MOBI en español de MARIA CABALLERO, MARIA DEL MAR GARCIA 9788436844689
Overview
Esta obra supone una aportación en la mejora de la formación docente, avanzando hacia una educación basada en la evidencia. Es producto de la investigación desarrollada cuyo principal logro ha sido constatar el impacto y la eficacia a de las aportaciones de la neurociencia en la mejora de las competencias básicas de alumnado. Se divide en dos partes claramente diferenciadas. Por un lado, se plantea un análisis del estado del sistema educativo español, así como las variables que intervienen en el aprendizaje, y especialmente el papel de las competencias clave y su relación con los procesos de autorregulación de las funciones ejecutivas. De igual forma, se describen las competencias "clave básicas" (competencia lectora, matemática y socioemocional), su aplicación en el aula y las aportaciones de la neuroeducación en esta línea. En segundo lugar, partiendo de este análisis, propone un modelo integrado de funcionamiento ejecutivo y metacognición fundamentado en la visibilización de los procesos de aprendizaje que, con gran rigor científico, aporta situaciones del aula que ejemplifican la puesta en práctica y eficacia del modelo teórico.El libro, junto con las obras Neuroeducación de profesores y para profesores. De profesor a maestro de cabecera y Neuroeducación en el currículo. Enseñar en el aula inclusiva, forma una trilogía que completa la formación del profesorado en neuroeducación desde tres perspectivas complementarias.Esta obra supone una aportación en la mejora de la formación docente, avanzando hacia una educación basada en la evidencia. Es producto de la investigación desarrollada cuyo principal logro ha sido constatar el impacto y la eficacia a de las aportaciones de la neurociencia en la mejora de las competencias básicas de alumnado. Se divide en dos partes claramente diferenciadas. Por un lado, se plantea un análisis del estado del sistema educativo español, así como las variables que intervienen en el aprendizaje, y especialmente el papel de las competencias clave y su relación con los procesos de autorregulación de las funciones ejecutivas. De igual forma, se describen las competencias "clave básicas" (competencia lectora, matemática y socioemocional), su aplicación en el aula y las aportaciones de la neuroeducación en esta línea. En segundo lugar, partiendo de este análisis, propone un modelo integrado de funcionamiento ejecutivo y metacognición fundamentado en la visibilización de los procesos de aprendizaje que, con gran rigor científico, aporta situaciones del aula que ejemplifican la puesta en práctica y eficacia del modelo teórico.El libro, junto con las obras Neuroeducación de profesores y para profesores. De profesor a maestro de cabecera y Neuroeducación en el currículo. Enseñar en el aula inclusiva, forma una trilogía que completa la formación del profesorado en neuroeducación desde tres perspectivas complementarias.
Pdf Recomendados: Descargar [PDF] {EPUB} COSMOSAPIENS. LA EVOLUCION HUMANA DESDE LOS ORIGENES DEL UNIVERSO read book, SPEAKOUT PRE-INTERMEDIATE 2ND EDITION WORKBOOK WITH KEY leer pdf download pdf, Online Read Ebook The Oceans and the Stars: A Sea Story, A War Story, A Love Story (A Novel) by Mark Helprin download pdf, [PDF/Kindle] Younger Next Year: Live Strong, Fit, Sexy, and Smart-Until You're 80 and Beyond by Chris Crowley, Henry S. Lodge, Allan J. Hamilton MD read pdf,
0コメント